大佬杜蕾斯做过一项全球范围的调查，发现男女初次性体验的平均年龄是17.3岁。

17.3岁，平平无奇的高中生的年纪。

当你还是个懵懵懂懂的做题家，就已经被同龄人抛弃了。

太早了吗？

另一边，光明正大的性教育又来得太晚。

今年的10月17日，全国人大第一次将“性教育”一词写入《中华人民共和国未成年人保护法》。

 

在此之前，法律和政策文件中还在用隐晦的“青春期教育”来指涉。

 

这是一个巨大的进步，但说明了一个长久存在的问题——

我们还是不敢大胆谈性。

对于这头房间里的大象，我们的态度始终扭扭捏捏。

可不谈，它就不存在了吗？

房间里的人，不会错把象腿当柱子，被它伤到吗？

日剧《17.3 关于性》聊的就是这个问题。

 

豆瓣4000多人打出9.1的高分。

不同于近两年大热的美剧[性爱自修室]，这部剧贴合亚洲相对保守的性别文化，看起来更有共鸣。

讲的也是女孩子们在性与爱间动摇和成长的故事，因为懂得而互相支持的sisterhood非常有力量。

 

01

主角是三个17岁女高中生，她们对性都有点一知半解。

或者说，根本就不了解。

女孩咲良就是其中的代表。

交往了一个月的男友向她发来邀请：

“后天要不要来我家，家里没人。”

 

即使看到了网站上公布的初夜年龄，她也没有在心理上做好准备。

“17.3岁，不觉得太早了吗？”

“第一次会痛吗？”

“玻璃杯放进身体里那么痛？肯定不行啊”

 

但转念一想，17.3岁了，变成大人也很好。

她按照网页上的指示做准备：

挑选成套的、男生会喜欢的浅色系内衣，甚至剃掉了私处的体毛。

到了男友家，咲良刚坐下，男友就二话不说拉上窗帘，急不可耐地推倒她。

还不顾她的意愿，粗暴地扒下她精心准备的内裤，把它扔到地上。

 

“感觉自己好像一件物品。”

咲良既害怕又失望，拾起内裤落荒而逃。

第二天来到学校，她发现所有人都知道了这件事。

 

原来一切都只是男友和朋友打的赌，赌他能不能在一个月内搞定咲良。

还把她剃掉体毛的事情说了出去。

 

羞恼之下，咲良跑到昏暗的生物室哭泣。

突然房间的窗帘被人拉开，阳光照了进来。

平时沉默寡言的男同学朝日过来安慰她，说那些男生是蠢蛋，从AV里学性爱，一点都不懂得尊重女生。

 

还发表了一番关于“女生为何迎合男生”的见解：

“就算是脱毛，也该男生做才对啊。毕竟味道又大，毛发又粗硬。”

 

精彩！

咲良认真回想了当初脱处的想法，并不是因为自己真的想做。

迎合男友也是因为看了奇怪的网页被误导。

原来都是不了解闹的，她决定要多学习有关性爱的事情。

02

另外两个女孩也有自己的困惑。

“难道一定要做爱吗？”

女孩小䌷没有喜欢过谁，被男生亲吻会嫌弃、呕吐。

 

她在网上输入自己的“症状”，搜到的结果是——

无性恋。

她来学校图书馆查资料，根本找不到。

 

最后是生物老师找出自己的书借给她的。

科普了无性恋的知识后，老师告诉她，“和别人不一样没什么奇怪的”。

 

和小䌷相反，女孩祐奈交往过五个男朋友，每个都是真命天子。

第五个是她在交友软件上认识的，个人资料写着“26岁、IT男”。

祐奈和他在一起后，染上了一种性传播疾病。

是咲良根据她的症状在书上找出来的。

 

去医院检查才知道，这种病即使戴了避孕套也可能会传染。

原来这个男朋友用了假身份，其实是居酒屋的小哥，同时跟好几个人搞在一起。

祐奈果断说了分手，继续投入下一段恋爱。

她做了决定，以后跟每个男朋友交往前，都要先去保健所做检查。

 

三个女孩在遇到有关性的问题时，都是靠自己或朋友解决的。

原来，女生也可以去享受性。

原来，性和人一样多元，跟别人不一样没什么好奇怪的。

原来，避孕套也不是绝对安全的。

学校没有教给她们相关的知识，也不提供环境支持。

在不了解的情况下接触性，很有可能受伤。

她们三个很幸运，及时得到了有效的疏导和帮助。

但若在一开始就有人告诉她们这些常识，不是更好吗？

有了困扰，想到的办法是自己探索和跟朋友讨论，这才是真正的“性爱自修室”吧。

03

学校的性教育完全空白，家长这边也是缄口不言。

咲良之前产生破处的想法，跟她的妈妈有关系。

咲良的妈妈不许她早恋，管得很严。

放学回来的晚一点，跟朋友发消息，都会被过问。

 

电视上放熊的交配影像，立马拿遥控器切换到天气预报。

 

像极了我们小时候与父母看电视，遇到接吻镜头就要去倒水的经历。

嫌咲良的裙子太短，用手往下拨拉。

 

所以当咲良发现这样的妈妈竟然会自慰时，整个人都震惊了。

 

她在妈妈卧室的抽屉里，看到了朋友说的震动棒。

这是她第一次知道，女性也会做这种事，一时无法接受。

而在家里连“生理期”三个字都没法说出口的妈妈，也不知道要怎么跟她解释。

两人关系陷入尴尬的冰点。

最后，还是生物老师带她逛了“女性用品”专门店，科普震动棒的历史，才让她明白女性自慰是一件很自然的事情。

 

咲良后来又自己去了一趟店里，给妈妈买了新的震动棒，悄悄放回房间原来的位置。

也顾及妈妈的面子，轻巧地帮她翻了篇。

 

在家里把性当作避讳，结果翻车的案例难道不少吗？

知乎上不乏这样的提问：

 

把日常生活中显而易见的东西遮盖掉，并不是一个明智的做法。

觉得孩子不该知道的事情，早晚会被他们知道。

知道了不可怕，怕的是误解和一知半解。

甚至有时候孩子被伤害，第一反应也是瞒着父母。

上文提到的女孩祐奈，在医院看病时不敢刷家里的医保卡。

她的医疗费是三个女孩一起垫钱付的。

 

有朋友的支持当然好，但家不是号称港湾和后盾吗？

这种时候，家能够提供依靠吗？

04

这对一些家长来说，也许太难。

在家里不敢谈性，也不许学校谈。

2017年，一位杭州家长看到学校印发的性教育读本，认为内容过于露骨，发微博抵制。

 

也有人质疑，“那么早了解性，会不会让孩子过早进行性行为？”

这其实是对性教育的误解。

性教育的目的，是保护。

避免不了解性的少男少女被坑惨。

剧中咲良的初中朋友成美在“安全期”和男友发生性关系，不小心怀孕了。

等到检查出来的时候，已经超过了22周。

在日本法律中，怀孕超过22周是不允许堕胎的。

学校强制要求她退学，这意味着她离自己上大学当老师的梦想更远了。

一个未成年的单亲妈妈会有多难呢？

归根结底，还是因为她没能得到正确的性知识，而成了受害者。

 

实际上，性教育的内容不只有性和生殖健康知识。

还包括对性的积极态度、真诚沟通、尊重他人、学会求助等技能。

是以性为基点的生命教育。

编著这套争议读本的刘文利教授说过，人探究身体的欲望是与生俱来的。

所以性并没有什么好羞耻和不能说的。

给性祛魅，把它当成天气一样平常的事情。

足够了解它，才不会被它伤害，才能尝到它的甜头。

这一切，要从大胆谈性开始。