她是这样的邱老师……

 

 

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　　我常常想：做一个老师是幸福的，这是我从邱敦芹老师身上感受到的。

　　邱老师的教龄跟我的年龄差不多，不过，她可不是一个“老古板”。她像老师，经常三言两语就巧妙地让我茅塞顿开。她像朋友，用自己的工作经验和人生阅历帮我答疑解惑。她像榜样，用实际行动感召我在工作的道路上勇毅前行。

　　邱老师对教师职业的尊重和对工作的热爱，以及教育学生春风化雨的方式深深地影响着我，潜移默化地使我的教育理念悄然发生变化。

 

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　　当同事们得知邱老师是我的班主任师傅时，他们都发出共同感慨：你真幸运！

　　是的，我也是这么想的。

　　第一次见面。邱老师穿着一身淡雅的长裙，笑意吟吟地握住我的手，她告诉我，班主任工作没有什么一定之规，但当你真心对待每一个学生时，他们能真切地感受到你对他们的关爱，他们也会真心对待你。

　　当我成为班主任，每当我遇到什么问题，我还是会习惯性地跑到邱老师办公室请教。当我获得某项荣誉时，我也会飞快地跑去跟她分享，不知不觉中，她犹如我心中最大的“靠山”，护卫我在工作上快速成长。

 

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　　在我眼里，邱老师是个“牛人”。自从跟邱老师学语文，才知道语文不等于汉字，还有流利的表达，丰富的内涵，见识的广博……

　　她的语文课堂总是闪耀最期盼的光芒，在这里，没有单调的知识传达，而是妙趣横生的交流。一节课下来，你不会觉得累，但知识却已悄悄潜入了你的大脑。

　　我们最爱听邱老师讲故事，看起来似是信手拈来，但每一个故事最后一定是总结出她要告诉我们的道理，或是名人传记，或是她的亲身经历，总之不管什么到了邱老师嘴里就有了感情，有了色彩。所以，我们最盼着周一最后那节课，听邱老师云淡风轻天南海北带我们驰骋，然后在意犹未尽中感悟成长的滋味。

 

 

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　　自从上了高中，孩子的话就多了起来，每个周末去接孩子，她总是滔滔不绝的讲，话题却绕不过她的“邱老师”。邱老师怎么上课？下课和他们私聊了什么？邱老师性格怎么好？邱老师上课怎么有意思？每次听到孩子兴奋地分享邱老师的爱心故事时，虽然耳朵都快要磨出“茧子”了，可心里却是非常欣慰：遇到一个走进学生心里的老师，我们多么幸运啊。（邱敦芹）