28年做好“严、细”俩字，济南三中班主任白茂盛带出了一个个“硬核”班级

              

 

   “山东省优秀班集体”“济南三中先进班集体”“济南三中优胜班集体”“济南三中优秀班集体”“校级优秀班主任”“济南市优秀班主任”……

 

    看这长长的荣誉，都属于济南三中2019级12班和他们的“老班”白茂盛。在28年的班主任生涯中，白茂盛凭借着一股韧劲，将“严”和“细”做到极致，这班主任这一方天地中，精益求精，用心耕耘，带出了一个个“硬核”班级，取得了一项项让人艳羡的荣誉。

 

    从事班主任工作28年的白茂盛老师以“做更好的自己，创优秀的班级”为目标，以“进步就是了不起的成功”作为育人理念，激励学生展示亮点。为了目标理念顺利实施，一直用“严”和“细”两个字来保航护驾。即“严字当头，爱在心中；细处着眼，点滴育人”。不断争优创先，班级事务井井有条，形成“进步—成功—优秀”有序的阶梯。所带班级一直是班风正、学风浓，凝聚力强，班级特色鲜明，为社会培养了一批批优秀人才。

 

 

 

 

                                   用爱的温度温暖学生

 

　　当好一位班主任，首先要关心学生，热爱学生，体贴学生，做学生的知心人，从小事做起，只有对学生的感情深，工作才能细，方法对能对头、效果才能最佳。这是白茂盛28年来的经验，也是1万多个日夜真实工作的写照。

　　早上六点钟，踏着晨霭，白茂盛在来学校的路上，晚上九点钟，伴着暮色，白茂盛在回家的路上。白茂盛常说：“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。”28年来， 他 “当慈父，做严师”。天天早早到校，巡视教室，看看学生是否到齐，当遇到天冷或天热的时候，看同学们的衣服穿得是否合理，事无巨细检查一遍，然后陪着着学生早读，一天的琐碎忙碌早早开始。有时为了不再耽误学生的早读时间，教室走廊卫生不彻底，就自己亲自去做。

　　到了下班时间，吃过晚饭后，他又驱车返回学校，检查督促学生的晚自习。QQ群里的一张张照片，柜子上的一本本工作日志，电脑里的一份份班主任工作总结，诠释着这位老班主任的师爱与坚守。

 

 

                                  用责任的温度打动家长

 

　　“如果说学校是学生们生命中成长的沃土，那么班级就是我们展示生命价值的绿洲。”济南三中一直以来非常重视家校共育，积极构建家校畅通联系网络。白茂盛也以他的行动践行着这一理念，他一直用QQ群，微信群，钉钉群联系家长，时时发送家长教育学生的文章，时时发送学生的点点滴滴两点，吸引家长参与班级管理。

　　除了线上沟通和电话沟通，白茂盛还经常根据班级情况与家长面谈，开学以来他开过全体家长会，也开过走读生家长会，让家长们感受到了班主任的真诚与良苦用心，信任感油然而生。他成立的班级家委会全面参与班级管理，形成了强有力的“家校共育”合力，取得了家长高度评价。

 

 

                                 用创新的思维尊重学生

 

　　虽然在“严”和“细”上做文章，但白茂盛并不是一个专横独断的人。相反，他非常善于通过民主推荐和自荐的方式组建班委会，创新成立班级“自主管理小组”和“女生自主管理委员会”，解决了作为男班主任不好处理的尴尬事情。人人得到了锻炼成长，激发了极强归属感和团体感，全班同学有强烈的集体观念和浓厚的班级情感，人人品学兼优、作风正派、关心集体，主人翁意识强。

 

 

　　白茂盛总是利用一切机会，抓住育人契机，凸显品格教育成。全班同学牢记社会主义核心价值观，爱党，爱国，具有崇高理想。团支部主动组织团课学习，组织观看国家新闻和革命电影，撰写观后感；每日中午课前唱红色革命歌曲，涵养品质，提升素养。

 

    “活到老，学到老。”虽然已经是一名有资历有成绩的老教师，但白茂盛在教师岗位上从未放松过学习前进的脚步。他认真研讨教育教学规律，积极参加教学改革实践并撰写论文。《新课程改革下高中语文教学反思》《浅谈新课程标准下语文教学观念的转变》《小班化教育背景下的班级管理体会》等多篇论文获市教研室、中语会一等奖，在《中学语文》《中学生导报》等刊物，发表了多篇文章。28年始终做到精心备课，认真撰写教案，用心上好每一节课。积极参加各种课堂教学改革和公开课、展示课活动。执教的《蜀道难》《中国古典诗歌对音乐的描摹鉴赏》获得省市级优课。学生自主学习兴趣高、“赶帮超”的学风浓厚，学业成绩一直名列学部前茅，学业合格率100%，连续评为学校“成绩优胜班级”。