初心未改难舍讲台 | 从风华正茂到双鬓染霜， 济南三中崔爽三尺讲台书写桃李芬芳

    今年十月济南三中崔爽老师临近退休，这个教师节是崔爽职业生涯的最后一个教师节，从风华正茂到双鬓染霜，初心未改难舍讲台，崔爽心中的教育情怀始终熊熊燃烧！ 

 

    教学育人之路，难在坚持，贵在坚持，而在济南三中，“灵魂工程师”的位置崔爽一坐就是38年。1983年崔爽在济南三中开启了历史教学生涯，拥有济南市中学历史教学研究会理事、济南市高中历史学科带头人、“济南名师”等多项荣誉加身。在他看来，名师之路的正式起步源自1987年参加济南市首批“走青春路，做育花人”主题教育竞赛活动，当时还是青年教师的他教学能力和班级管理水平名列前茅，摘得了先进个人称号，这份含金量很高的奖项激励着他在此后的日子里匠心深耕、笃行致远。

 

 

    1992年崔爽走马上任学校历史教研组组长，期间主持过省市教研课题并取得了一系列成果，《利用博物馆资源，提升学生的核心素养》等多篇论文在省市国家级刊物上发表、《高中历史课堂中的“历史味”》等多部著作出版。彼时，全市高中三年的历史教学材料有两个年级都由崔爽独立编撰，连续十几年为全市高三统考出题，济南三中高三历史成绩也在全市稳居第一宝座，为济南历史教学做出了巨大贡献。但是在学生眼中，崔爽更像是一座移动的历史资料“百宝库”。痴迷济南历史的他，专门跑几十公里只为了看一眼老城墙，为了记录济南历史文化的变迁，他编写了《济南历史文化》得到了社会各界认可。在崔爽的言传身教下，同学们也对济南历史充满了兴趣，他常常带领同学们参观博物馆、图书馆，让学生感受家国情怀，汲取砥砺奋进的力量。

 

    行至花甲之年，崔爽仍坚守在班主任岗位，所带班级还获评济南市先进班集体，这在全市可谓凤毛麟角。二十多年的班级管理经验让他明白，学生成长的道路上不能让任何一个人掉队。在他刚送走的毕业班里有一位成绩平平的学生，如何让孩子重燃学习信心，崔老师主动与他谈心，多次家访，利用课余时间与他一起分析错题，一有进步便毫不吝惜地给予赞美，最终帮助孩子圆了大学梦。一朝步入三尺地，却将己心置烛台，崔爽总是这样温暖着无数孩子的心灵。

 

 

    作为学校历史组的“元老”，组内的教学能手几乎都是由崔爽躬身引领，崔爽听过他们每一个人的课，并针对课程结构、讲题思路进行针对性指导，现在组内很多老师也是济南高考命题组成员，在全市教研活动中独当一面，教师团队的进取精神薪火相传。“以前的考试基本围绕课内展开，老师只需要管好课本这一亩三分地即可，现在的考试主要考察学生的思维方式和思维能力，老师就要及时调整教学思路。”崔爽把握高考题“稳中求变”的特点，对考试大方向始终保持着精准的洞察能力，带动全体教师不断实现自我更新。

 

 

    济南三中校长宋金波称赞崔爽老师是“自燃人”，不用激励一直勤勤恳恳工作，哪怕学校没有安排教学任务，崔爽也会把功夫下在平时，主动整理教学材料，为一张张求贤若渴的脸庞做好十二分的准备。“干到老学到老”，崔爽心中教育情怀始终在熊熊燃烧，“想当好老师就不要太计较个人得失，目标要有，但不能干一点活就件件索取回报。”

 

    虽然临近退休，可是那方讲台，怎能轻易讲出再见，崔老师把对教育的情怀寄托在年轻的同事身上，他殷切希望年轻老师们能够吃透考试评价体系和课程标准，跟上教学改革步伐，希望同学们能够提前做好职业规划，敢想敢做，站上人生更加广阔的舞台。