在2021年度的中小学教师职称评审中,济南三中郑秀娟经过选拔、推荐、答辩,顺利通过中小学正高级教师的评审。目前,学校拥有山东省特级、正高级教师4名。
从教31年来,郑秀娟一直扎根在教学一线,担任2-3个班英语教学工作,期间她勇挑重担带过11次毕业班,出色完成毕业班的教学任务且成绩突出。
针对学校学生英语基础较为薄弱的状况,她积极探讨初高中衔接、分层次教学、小班化教学、“学案式”教学等多种教学模式,努力尝试各种方法来提高学生的英语水平。认真教学的同时,她积极进行教学科研,主持多项课题研究,“初高中英语衔接的教学实践研究”、济南市教育科学“十一五”规划课题“高中英语词汇教学研究”、济南市教育科学“十二五”规划课题“基于小班化教学条件下的高中英语互动课堂教学行动研究”等课题均有她参与的身影。由于重视课堂教学和教学科研,她多次获济南市优质课评比高中组一等奖,被评为 “教育教学能手”,“教学双十佳”等荣誉称号。2017-2020年,她被聘为济南市教科研专家,参与了多所学校的课题评审及立项工作。2012年,她被评为济南市教科研先进工作者。
另外,郑秀娟担任班主任工作多年,因成绩优异,表现突出,所带班级4次获济南市优秀班集体,2次获济南市优秀班主任称号,被济南市人事局、济南市教育局记三等功。她所带的1997级和2000级毕业生在高考方面均取得重大突破。
勤学善思是郑秀娟坚持多年的习惯,认真教学的她,平日里经常反思她的教学工作,并形成文字性的总结。2006年,她根据教学经验撰写的论文《问题、对策、反思》获济南市教学研究室一等奖。2008年1月,她参与编写首都师范大学出版社出版的《走进高中英语教学现场》;2008年2月,她主编由山东教育出版社出版《基础训练-高中英语(人教必修四)》; 2008年7月主编由济南出版社出版《新课程同步训练-高中英语(人教必修一)》;2009年撰写的论文《高中英语写作技能教学课堂探究》获山东省教育学会二等奖;2009年5月主持编写《济南三中初高中英语衔接教材》。2009年7月参与编写山东人民出版社出版的《走进名师课堂-高中英语》;2010年7月主编山东教育出版社出版的《基础训练-高中英语(人教必修二)》;2014年撰写的论文《基于小班化条件下的高中英语课堂教学形成性评价尝试及反思》获山东省中小学教育科研优秀成果一等奖。独立编写高中综合实践活动教材《社会实践和社区服务》《研究性学习活动:实验类课题》《研究性学习活动:项目设计》。撰写专著《高中班主任智慧》。
在青年教师培养、教研组建设方面,郑秀娟老师更是不遗余力。她连续18年担任备课组长、教研组长,积极推进青年教师的成长和英语教研组的建设。从课程规划、学案命制等方面都亲力亲为,努力做到最好。
教研组里的每位青年老师无论是校内公开课还是对外公开课、优质课,她都会反复地面对面进行指导,带领全组老师反复听课、磨课、修改,一直到满意为止。在她的指导下,多位青年教师获市优质课一等奖,山东省、教育部优课等奖项。只要有可能,她总是尽量争取机会让市里的一些活动在学校举行,给青年教师的成长尽可能地搭建平台。(管玉丽)
个人介绍
郑秀娟,济南三中英语教师,济南市首届济南名师,济南市多届学科带头人,济南市英语学科命题专家,济南市基础教育教师培训专家,山东省远程培训济南市指导教师英语组组长,全国中小学教材审查专家库学科审查专家,全国中小学英语教师园丁奖获得者,同时她还被山东师范大学研究生院聘为硕士研究生校外导师。从教31年,她在与教育教学相关的人和事中度过,拼劲全力为了三中的发展做出了突出的贡献。