珠心算与其他算法相比有什么坏处？数元教育 徐工手脑速算

 　1.算法与先阶段算法统一性不高。众所周知，珠心算的计算方法是从高位到低位，即从左到右，而竖式计算是从低位到高位，即从右到左。不言而喻，两者存在一定的冲突。

　　2.孩子的耐性问题。学珠心算较枯燥，孩子很难坐得住，且需要家长在课后能复习练习，否则课程跟不上。珠心算课程的紧密联系性很强，上一堂颗没掌握，下一堂课就跟不上以致形成，恶性循环，

3.思维惯性模式的形成。由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘，而后形成条件反射，直接心算得出结果的一种速算法，因此，要学好珠心算，首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算，在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算。

    山东徐工手脑速算教育研究所

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    徐工手脑速算教育研究所是中国专业专一唯一的手脑速算研发机构。提出了震感世界的数学启蒙物化理论，从而解决了小学教师难讲清楚、大学教授难讲明白的困扰幼儿数学学习的如什么是5、2+3为什么等于5，数数时数到9为什么孩子不会数了，点数时孩子问什么乱点，7+8时如何思维的问题。学前幼儿只要掌握了10个数形，掌握了加减乘除不同的思维方法和处理信息的方式，在三天之内就可以达到或超过刚上小学二年级的计算能力和数理思维能力的同学。天下文章一大抄，但徐工的物化理论及数形、数元、数理思维图等原创技术不仅教孩子如何去做，更重要的是让孩子在操作中悟出为何要这样做。

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